Digitalna transformacija i inoviranje kliničkih obrazovnih programa temeljeni na stvarnim potrebama u medicinskoj edukaciji
Izvor financiranja:
Broj projekta: uniri-iz-25-176
Voditelj projekta:
Izv. prof. dr. sc. Nina Pereza dr. med.
Suradnici:
- prof. dr. sc. Goran Hauser dr.med.
- prof.dr.sc. Jasenka Mršić-Pelčić dr.med.
- prof. dr. sc. Alen Ružić dr. med.
- Davorka Lulić dr. med.
- izv. prof. dr. sc. Dragan Trivanović dr.med
- dr. sc. Damir Vučinić dr.med.
- Nina Bartolović, dr. med.
- izv. prof. dr.sc. Kristina Lah Tomulić dr.med.
- Iva Vrsaljko, dr. med.
Ukupno financiranje: 45.782,25 €
Kratki opis projekta:
Izobrazba budućih doktora medicine ili proces medicinske edukacije, autentičan je visokoobrazovni proces zbog visoke odgovornosti zdravstvenih djelatnika, koja uključuje pružanje skrbi za održanje zdravlja i liječenje bolesti pojedinaca i populacije. Posljedično, medicinska edukacija zahtijeva provođenje jednako autentičnih oblika osposobljavanja studenata Sveučilišnog integriranog prijediplomskog i diplomskog studija Medicina, posebno na kliničkim godinama, uz nužan istovremeni profesionalni razvoj nastavnika. Nažalost, struktura studija, kao i metode učenja i poučavanja nisu inovirani desetljećima te ne prate principe obrazovanja utemeljenog na dokazima. Dodatno, naša istraživanja pokazuju da je glavni izazov kliničkih kolegija nestandardiziranost nastavnika u poučavanju kliničkih vještina zbog nedostatka odgovarajućih obrazovnih materijala i obrazovanja nastavnika, što dovodi do neujednačenosti studenata u savladavanju ishoda učenja. Navedeni izazovi posebno su izraženi u Z i α generacija studenata usmjerenih digitalnim tehnologijama. Umjesto stohastičnog reformiranja, Medicinski fakultet u Rijeci na jedinstven način pristupa visoko organiziranoj transformaciji obrazovanja studenata i nastavnika, povezujući metodičko-didaktičke principe kroz Centar za unaprjeđenje nastavničkih kompetencija sa stvarnim potrebama svake katedre. Potaknuti nedostatkom istraživanja primjene teorija i principa učenja u odraslih u modernom dobu u učinkovitu preobrazbu kolegija prema stvarnim potrebama, kao nastavak naših istraživanja, cilj projekta je provesti digitalnu transformaciju i inoviranje kliničkih kolegija na studiju Medicina, uz prateće obrazovanje nastavnika, primjenjujući principe obrazovanja utemeljenog na dokazima. Svi rezultati izravno su primjenjivi u praksi, omogućavaju stvaranje novog stabilnog sustava medicinske edukacije te pridonose prepoznatljivosti Sveučilišta u Rijeci kao modernog i inovativnog sveučilišta u poticanju nastavne izvrsnosti u visokom obrazovanju.
Fotografije (vizualni sažetak ili ostale fotografije koje ilustriraju istraživanje):
Publikacije:
Pozvana predavanja:
Usavršavanja:
Odobreni projekti za financiranje:
Poveznice na ostale stranice projekta:
CroRIS